여성이기 때문에 능력을 개발할 수 없었던 과거는 없다. 이제는 여성의 잠재된 능력을 개발할 수 있는 기회를 열어 주는 것이 당연하다. 그러나 현재로서는 그 기회를 줄 수 있는 환경이 조성되어 있지 않기에 지금부터 내가 개발하고자 하는 산업교육프로그램은 여성의 인력개발을 위한 것이다.
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산업․경제와 미시적으로 긴밀히 연계시키는 정책을 개발․자문하고, 개발된 정책이 추진되는 과정을 모니터링하여 잘잘못을 피드백시키는 기능을 수행하는 정책개발자문시스템이 구축될 필요가 있다. 예컨대 지난 10~20년 사이에 급속히 발전하고 있는 아일랜드의 경우 “the national policy and adv
여성, 노인, 장애인 대상 산업인력개발의 현황 및 문제점
1) 여성 대상 산업인력개발의 현황 및 문제점
(1) 현황
여성들의 교육 수준이 높아지고 그에 따른 의식의 변화, 출산의 감소, 핵가족화의 진전과 내구소비재의 보급에 따른 육아 및 가사노동의 경감, 뿐만 아니라 소비성향의 현화와 사교육
근본적이고 장기적인 대책이 요구된다.
그리하여 1999년 노동부(현재 여성부로 이관)가 『일하는 여성의 집』 설립 운영지침 제6조 제7조의 규정에 의거 『일하는 여성의 집』 설립추진에 따라 설립된 대구광역시 서구에 위치한 ‘대구달서여성인력개발센터’의 프로그램과 사업을 살펴보고자 한다.
여성인력 양성에서 공학계의 비중을 높이기 위해서는 학교와 산업계와의 연계, 정부차원의 지원 등과 더불어 여성 스스로의 인식변화 그리고 이를 도울 수 있는 경력개발프로그램의 활성화가 시급하다.
재직 근로자와 관련한 방안으로는 여성근로자의 교육훈련 휴가제도의 도입 및 다양한 교육훈
산업은 재료비가 10%에 불과한 고부가가치 산업이다. 이는 첨단기술의 개발로 인한 부가가치 창출에 의한 수익구조를 가지고 있다. 결국 우수한 인력을 확보하는 것이 반도체 산업의 생명이라 할 수 있다. 채용뿐만이 아니라 교육훈련 또한 꾸준한 첨단기술의 확보에 중요하다고 할 수 있다. 그렇기 때
프로그램(Bank Street Program)은 미첼(Mitchel)과 비버(Biber)에 의해 시작되어 지금까지 계속되고 있는 미국에서 가장 오랜 역사를 가진 유아교육프로그램이다. 이 프로그램은 미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발, 활용되었다. 그 후 1960년대와 1970년대를 거치
교육의 부족, 승진기회의 차단 등으로 어려움을 겪고 있다. 이러한 이유로 인하여 사회복지 전담공무원들이 자신의 직무에 불만을 가지고 직무에 불충실하게 되거나 이직을 고려하게 된다면 우리나라의 사회복지 발전에 커다란 걸림돌인 동시에 불행한 일이 아닐 수 없다.
21세를 넘어선 이 시점에서
개발도상국가가 빈곤에 허덕이고 있어야 하는가 하는 문제였다. 그의 최종적인 결론이 개발도상국가에서는 일률적으로 과학과 기술이 낙후되어 있다는 사실이었다.
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Ⅱ. 과학기술인력양성과 이공계인력
1. 이공계 문제의 발단
1) 대학수학능력시험에 있어서 자연계